Я считаю до 10. Математика для детей 5-6 лет. В 5-ти книгах. Колесникова Е.В.

Комплект «Я считаю до 10. Математика для детей 5-6 лет» «Математические ступеньки. Программа развития математических представлений у дошкольников» Второе издание парциальной образовательной программы «Математические ступеньки» дополнено и переработано в соответствии с ФГОС ДО.

В книге указан объем, представлены содержание, условия реализации и планируемые результаты освоения Программы по развитию математических представлений у детей 3-7 лет (образовательная область «Познавательное развитие«).

К Программе имеется организационно-методическое сопровождение процесса ее реализации для детей 3-7 лет, в которое включены дидактические пособия как для взрослых, так и для детей. Его наличие - одно из условий эффективной реализации Программы.

Рекомендуется всем участникам образовательного процесса - детям, педагогам, родителям.

«Математика для детей 5-6 лет» Данное методическое пособие входит в третью часть учебно-методического комплекта авторской парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».

Это четвертое издание книги, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС дошкольного образования.

Пособие рекомендуется использовать вместе с рабочей тетрадью «Я считаю до десяти», в которой представлены учебно-игровые задания для ребенка 5-6 лет и демонстрационным материалом «Математика для детей 5-6 лет».

Предназначено всем участникам образовательного процесса - детям, педагогам, родителям.

«Я считаю до десяти. Математика для детей 5-6 лет» Тетрадь «Я считаю до десяти» - приложение к методическому пособию «Математика для детей 5-6 лет». Вместе они входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Предназначена для работы с детьми 5-6 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи.

В данном издании учтены требования ФГОС ДО к структуре Программы, условиям ее реализации и результатам освоения Программы.

Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.

«Я считаю до десяти. Математика для детей 5-6 лет» Книга «Я считаю до десяти» - цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 5-6 лет» входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО - формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради «Я считаю до двадцати». Новые красочные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие.

В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ.

Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе.

«Демонстрационный материал. Математика для детей 5-6 лет» Данное пособие является третьим в авторской серии «Демонстрационный материал для дошкольников» («Демонстрационный материал по математике для детей 3-4 лет», «Демонстрационный материал по математике для детей 4-5 лет«).

В качестве демонстрационного материала используются цифры, знаки, числовые карточки, предметные и сюжетные картинки, с помощью которых детей знакомят с математическими представлениями, учат соотносить количество предметов с цифрой и числом, порядковому и обратному счету. Дети закрепят и значительно расширят понятия о числе, времени, пространстве, геометрических фигурах, величине предметов.

В пособии широко используется словесная наглядность - образное описание изучаемого объекта (геометрической фигуры, явления окружающего мира). Роль художественного слова на этом этапе обучения возрастает: оно позволяет запомнить образ цифры, для чего нужны математические знаки. Загадки, стихи, пословицы и поговорки, сказки и рассказы позволяют увидеть присутствие чисел в предметах окружающего мира; считалки, потешки способствуют закреплению навыков счета.